准备和连续性规划教育的最佳实践

以学生为中心的方法

教师和学生之间的个人联系是 Vasile 的主要关注点。为确保教师可以与学生进行眼神交流他为教师配备了外部网络摄像头和 24 英寸显示器。网络摄像头位于显示器顶部可调节底座的高度因此教师可以将其放置在与学生自然进行眼神交流的位置。额外的显示器还使教师可以在一个屏幕上共享内容并在另一个屏幕上看到学生从而了解学生在课程中的反应。

打造安全健康的工作环境

Vasile 还考虑到了教师的身体舒适度和安全性。他知道教师们不会长时间对着平板电脑上的小键盘弯腰驼背因此他为他们配备了无线太阳能键盘和无线鼠标。太阳能键盘可以在房间内通过灯光充电免去了更换电池的麻烦。由于显示器的高度是可调节的因此例如在教师决定进行站立教学时可以上下移动显示器。 

“我们创建这些套件是为了确保教师的健康和安全
长时间居家办公。”

                                                                  --Daniel VasileIT 经理

居家教学套件

找到合适的技术只是 Vasile 努力的一部分目的是让 St. Michael's 的教育工作者能够舒适高效地在家中进行教学。Vasile 知道教师们已经承受着又一次日常工作变化带来的压力在同事的帮助下拆开包装并准备好在家教学套件中的所有设备以创造真正的即插即用体验。志愿者团队拆开每台显示器的包装进行组装然后用气泡膜包裹组件。键盘也已拆开包装并移除了电池标签。键盘套件中的 USB 接收器已插入扩展坞。Vasile 甚至可以连接各种线缆并进行颜色编码让教师们清楚地知道每条线缆的连接端口。教师只需在家中插入设备并打开电源即可。

在一周结束时健身房里摆满了 70 个盒子每个盒子都包含一台 Samsung F24T400FHN 显示器、一个 罗技 C930e 网络摄像头、 罗技无线太阳能键鼠套装 MK750 键鼠套装和一个 Microsoft Surface Dock 1。在需要更高质量视频的用例例如艺术课中为教育工作者提供的是罗技 C1000e 摄像头而非 C930e。Vasile 甚至随附一根额外的延长线为教师提供足够的电源插座。

助力教育工作者推动学生取得成功

Vasile 的准备工作让教师可以轻松设置家庭“教室”轻松地为学校节省了数百个小时的时间。教师无需拆开包装和组装技术设备而是可以专注于居家教学的其他方面例如调整课程并确保个人环境井然有序。

为了证明 Vasile 为确保学习连续性所做的努力的有效性圣米歇尔的学生们有望在没有疫情大流行的情况下如期完成 2020-2021 学年。

要详细了解圣米歇尔学院如何实施混合式教室以确保学生取得成功请 在此处阅读他们的案例研究。

为公共部门的高优先级技术需求提供资金

全球疫情大流行加速了教育机构、医疗保健组织、州和地方政府以及非营利组织的需求。他们需要借助技术来支持连续性、提高稳定性并确保所有人都能获得服务。

为帮助总部位于美国的组织罗技赠款服务计划 (GSP) 为寻求借助语音和视频通信、生产力和移动性解决方案解决复杂问题的客户提供免费咨询、定制的资助者研究和赠款援助。

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